1988年夏,剛滿17歲的李峰收到第四軍醫(yī)大學(xué)(現(xiàn)中國人民解放軍空軍軍醫(yī)大學(xué))的錄取通知書,成了家族里唯一學(xué)醫(yī)的人。作為身披白袍的戰(zhàn)士,在戰(zhàn)爭、地震、疫情來臨之時,他和戰(zhàn)友們總是沖在救死扶傷的最前線?!?/p>


"1988年夏,剛滿17歲的李峰收到第四軍醫(yī)大學(xué)(現(xiàn)中國人民解放軍空軍軍醫(yī)大學(xué))的錄取通知書,成了家族里唯一學(xué)醫(yī)的人。作為身披白袍的戰(zhàn)士,在戰(zhàn)爭、地震、疫情來臨之時,他和戰(zhàn)友們總是沖在救死扶傷的最前線。如今,肩章上的四顆五角星雖已摘下,30多年軍醫(yī)生涯鑄就的赤誠,早已融入他的生命底色。"
70年代初,李峰出生在西安市一個普通干部家庭。從小聰穎的他,4歲就能熟背毛主席詩詞,6歲半插班上了小學(xué),成績一直名列前茅。“讀書成才,成為對社會有用的人”是父母對他最大的期望。
“我從小身體比較弱,經(jīng)常接觸到醫(yī)生,覺得醫(yī)生這個職業(yè)很神圣,很早就萌生了學(xué)醫(yī)的想法。”第四軍醫(yī)大學(xué)是全國知名的醫(yī)學(xué)院校,在那個分?jǐn)?shù)未出就盲報志愿的年代,李峰在高考志愿表的提前批次錄取志愿欄里堅定地寫上了第四軍醫(yī)大學(xué)的王牌專業(yè)——口腔醫(yī)學(xué)。

先是軍人 然后是醫(yī)生
“入校就意味著入伍,我們首先是軍人,然后再是醫(yī)學(xué)生。”學(xué)校實行軍事化管理,周末和假期離校需要申請,要求一切行動聽指揮,集體利益永遠(yuǎn)高于個人。除了專業(yè)課程的學(xué)習(xí),還有大量的軍事訓(xùn)練,同學(xué)們像部隊?wèi)?zhàn)士一樣出早操、唱軍歌、整理內(nèi)務(wù),集訓(xùn)、拉練、演習(xí)、緊急集合是常有的事。

李峰(左一)參加軍事演習(xí)
大四暑假,全體同學(xué)在當(dāng)?shù)啬骋皯?zhàn)部隊訓(xùn)練了兩個月,每天的訓(xùn)練、生活和營里的戰(zhàn)士完全一樣。六年大學(xué)時光,對李峰而言不僅是完成了學(xué)業(yè),還極大地提高了身體素質(zhì)。
“軍校生涯對我的身體素質(zhì)和意志力方面的影響比較大,當(dāng)時覺得有點苦,后來回頭看,也是人生的一筆財富,尤其是對我意志上的磨煉,讓我在面對困難和挑戰(zhàn)時有了更大的能力去應(yīng)對。”

參加學(xué)校組織的華山拉練
對于多才多藝的李峰而言,軍校生活并不枯燥。除了學(xué)霸身份,他還是個文藝“標(biāo)兵”,彈得一手好吉他,還會演奏單簧管,文筆也十分出眾,經(jīng)常參加學(xué)員隊樂隊和學(xué)校樂隊的演出等文藝活動。通過音樂放松情緒、陶冶情操,也讓他的校園生活豐富多彩。

參加校園音樂節(jié)演出(左二為李峰)

練習(xí)吉他彈奏
本科畢業(yè)后,李峰考上了本校的碩士研究生。因政策變化,需要先到部隊工作兩年后才回校學(xué)習(xí),他經(jīng)分配到了空軍成都醫(yī)院口腔科工作。
1996年,李峰返校讀研,師從我國著名